Učební osnovy

Žák:

• dokáže porovnat fyzikální a chemické vlastnosti různých látek
• popíše chemické metody oddělování složek směsí a jejich využití v praxi
• zná názvy, značky a vzorce vybraných chemických prvků a sloučenin
• tvoří chemické vzorce a názvy vybraných anorganických sloučenin
• popíše stavbu atomu, vznik chemické vazby
• popíše charakteristické vlastnosti kovů a nekovů a jejich umístění v periodické soustavě prvků
• vysvětlí podstatu chemických reakcí a zapíše jednoduchou chemickou reakci chemickou rovnicí
• vyjádří složení roztoku
• provádí jednoduché chemické výpočty, které lze využít v odborné praxi
• tvoří chemické vzorce a názvy vybraných anorganických sloučenin

- chemické látky a jejich vlastnosti
- chemický symbolika
- názvosloví anorganických sloučenin
- částicové složení látek, atom, molekula
- chemická vazba
- periodická soustava prvků
- chemické reakce, chemické rovnice
- směsi a roztoky
- výpočty v chemii

Žák:

• vysvětlí vlastnosti anorganických látek
• charakterizuje vybrané prvky a anorganické sloučeniny a zhodnotí jejich využití v odborné praxi a běžném životě, posoudí je z hlediska vlivu na zdraví a životní prostředí

- anorganické látky - oxidy, kyseliny, hydroxidy, soli
- vybrané prvky a anorganické sloučeniny v běžném životě a odborné praxi

Žák:

• charakterizuje základní skupiny uhlovodíků a jejich vybrané deriváty a tvoří jednoduché chemické vzorce a názvy
• uvede významné zástupce jednoduchých organických sloučenin a zhodnotí jejich využití v odborné praxi a běžném životě, posoudí je z hlediska vlivu na zdraví a životní prostředí

- vlastnosti atomu uhlíku
- základ názvosloví organických sloučenin
- organické sloučeniny v běžném životě a odborné praxi

Žák:

• charakterizuje biogenní prvky a jejich sloučeniny
• charakterizuje nejdůležitější přírodní látky
• popíše vybrané biochemické děje

- chemické složení živých organismů
- přírodní látky, bílkoviny, sacharidy, lipidy, nukleové kyseliny, biokatalyzátory
- biochemické děje

Žák:

• charakterizuje názory na vznik a vývoj života na Zemi
• vyjádří vlastními slovy základní vlastnosti živých soustav
• popíše buňku jako základní a funkční jednotku života
• vysvětlí rozdíl mezi prokaryotickou a eukaryotickou buňkou
• charakterizuje rostlinnou a živočišnou buňku
• uvede základní skupiny organismů a porovná je
• vysvětlí základní genetické pojmy a objasní význam genetiky
• popíše stavbu lidského těla a vysvětlí funkci orgánů a orgánových soustav
• vysvětlí význam zdravé výživy a uvede principy zdravého životního stylu
• uvede příklady bakteriálních, virových a jiných onemocnění a možnosti prevence

- vznik a vývoj života na Zemi
- vlastnosti živých soustav (systémové uspořádání, metabolismus, dráždivost, rozmnožování, adaptace, růst a vývoj)
- typy buněk
- rozmanitost organismů a jejich charakteristika
- dědičnost a proměnlivost
- biologie člověka
- zdraví a nemoc

Žák:

• vysvětlí základní ekologické pojmy
• charakterizuje abiotické (sluneční záření, atmosféra, hydrosféra, pedosféra) a biotické faktory prostředí (populace, společenstva, ekosystémy)
• charakterizuje základní vztahy mezi organismy ve společenstvu
• vysvětlí potravní vztahy v přírodě
• popíše podstatu koloběhu látek v přírodě z hlediska látkového a energetického
• charakterizuje různé typy krajiny a její využívání člověkem

- základní ekologické pojmy
- ekologické faktory prostředí
- potravní řetězce a potravní pyramidy
- koloběh látek v přírodě a tok energie
- typy krajiny

Žák:

• popíše historii vzájemného ovlivňování člověka a přírody
• hodnotí vliv různých činností člověka na jednotlivé složky životního prostředí
• charakterizuje vliv životního prostředí na člověka a jeho zdraví
• charakterizuje přírodní zdroje surovin a energie z hlediska jejich obnovitelnosti, posoudí vliv jejich využívání na prostředí
• popíše způsoby nakládání s odpady
• uvede příklady globálních problémů na Zemi a možnosti jejich řešení ve vztahu k problémům regionálním a lokálním
• uvede základní znečišťující látky v ovzduší, ve vodě a v půdě a dokáže získat informace o aktuální situaci
• uvede příklady chráněných území v České republice a v regionu
• uvede základní ekonomické, právní a informační nástroje společnosti na ochranu přírody a prostředí
• vysvětlí udržitelný rozvoj jako integraci environmentálních, ekonomických, technologických a sociálních přístupů k ochraně životního prostředí
• zdůvodní odpovědnost každého jedince za ochranu přírody, krajiny a životního prostředí
• na konkrétním příkladu z občanského života a odborné praxe navrhne řešení vybraného environmentálního problému

- vzájemné vztahy mezi člověkem a životním prostředím
- přírodní zdroje energie a surovin
- odpady
- globální problémy
- ochrana přírody a krajiny
- nástroje společnosti na ochranu životního prostředí
- zásady udržitelnosti rozvoje
- odpovědnost jedince za ochranu přírody a životního prostředí