Charakteristika vzdělávacího programu
Učební plán
Učební osnovy
Hodnocení žáků a autoevaluace školy
|
Společenskovědní vzdělávání
Učivo
Zabezpečení ochrany obyvatelstva při hrozbě vzniku mimořádných událostí, 2 vyučovací hodiny
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
správným způsobem reaguje při vzniku požáru
-
zná zásady chování před, během a po povodní
-
dokáže připravit evakuační zavazadlo
-
rozliší typy varovných signálů
|
- požár (jak se zachovat při požárním poplachu)
- povodeň (chování před, během a po povodni)
- evakuace (vysvětlení pojmu, postup provedení, evakuační zavazadlo a jeho obsah)
- varovné signály (charakteristika, jak se zachovat, "Všeobecná výstraha", "Požární
- poplach", "Nebezpečí zátopové vlny", "Neprodleně se ukryjte")
|
Právo jako společenská věda, vybrané kapitoly z dějin práva, 3 vyučovací hodiny
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
vymezí pojmy právo a moc a objasní jejich vzájemná vztah
-
vysvětlí pojem právo, právní stát, uvede příklady právní ochrany a právních vztahů
-
orientuje se v systému členění práva a hierarchii právních předpisů
-
seznámí se s pojmem zvykové právo, připomene si nejstarší světové právo a zopakuje si nejstarší české právo
|
- pojem a význam práva
- základní členění práva
- právo zvykové (obyčejové)
- nejstarší světové právo
- nejstarší české právo
|
Právní řád, právní ochrana, právní vztahy, 7 vyučovacích hodin
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
charakterizuje základní prameny práva, orientuje se ve vztahu právní předpis versus právní norma
-
zná význam pojmu právní síla
-
chápe posloupnost právních postupů - vznik zákona
-
zná rozdíly mezi fyzickou a právnickou osobou
-
vysvětlí pojem právní subjektivity a způsobilosti k právnímu úkonu
-
popíše soustavu soudů v ČR a činnost policie, soudů, advokacie, notářství a ombucmana
|
- prameny práva
- právní norma a právní předpis
- právní síla
- platnost, působnost a účinnost právní normy
- zákony
- orgány právní ochrany
- pojem, prvky, subjekty právního vztahu
|
Důležitá právní odvětví a jejich prameny, smlouvy, 3 vyučovací hodiny
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
pochopí rozdíl a význam práva vnitrostátního a mezinárodního
-
uvědomí si právní sílu smlouvy
-
popíše, jaké závazky vyplývají z běžných smluv, a na příkladu ukáže možné důsledky vyplývající z neznalosti smlouvy včetně jejich všeobecných podmínek
|
- mezinárodní právo
- právo vnitrostátní
- typy smluv
|
Občanské právo, 3 vyučovací hodiny
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
objasní pojem občanské soudní řízení
-
uvede příklady právních vztahů, které upravuje občanské právo
-
dovede hájit své spotřebitelské zájmy, např. podáním reklamace
|
- občanskoprávní vztahy
- právní úkon
- občanské soudní řízení
- vlastnické, dědické a závazkové právo
|
Rodinné právo, náhradní péče o dítě, 6 vyučovacích hodin
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
vysvětlí, v čem spočíváprávní význam manželství a rodiny
-
posoudí na konkrétním příkladě, kdy lze manželství uzavřít
-
vysvětlí na příkladech, jaký je rozdíl mezi osvojením, poručenstvím a pěstounstvím
-
popíše práva a povinnosti mezi dětmi a rodiči, mezi manželi, popíše kde může o této oblasti hledat informace nebo získat pomoc při řešení svých problémů
|
- manželství (vznik, zánik)
- registrované partnerství
- práva a povinnosti účastníků rodinně právních vztahů
- opatrovnictví
- pěstounská péče
- poručenství
- osvojení a ústavní výchova
|
Pracovní právo, 2 vyučovací hodiny
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
rozliší na konkrétních příkladech základní typy pracovních poměrů
-
demonstruje na příkladu, zda byla nebo nebyla porušena důležitá práva a povinnosti zaměstnanců a zaměstnavatelů
-
demonstruje na příkladu, co musí obsahovat pracovní smlouva
|
- vznik, změna a zánik pracovního poměru
- práva a povinnosti zaměstnavatelů
- práva a povinnosti zaměstnanců
|
Správní řízení, 2 vyučovací hodiny
| výsledky vzdělávání | učivo |
|
|
- pojem a účel správního řízení
- fáze správního řízení
- opravné prostředky
|
Trestní právo, 3 vyučovací hodiny
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
vymezí podmínky trestní odpovědnosti
-
rozliší trestný čin od přestupku
-
pojmenuje na příkladu účastníky trestního řízení
-
vysvětlí, v čem spočívá humanizace vězeňství a uvede alternativní tresty
-
vysvětlí, kdy je člověk způsobilý k právním úkonům a má trestní odpovědnost
-
objasní postupy vhodného jednání, stane-li se obětí nebo svědkem jednání jako je šikana, lichva, korupce, násilí, vydírání atp.
|
- trestný čin
- přestupek
- trestní odpovědnost
- trestní řízení
- trest
|
Evropské právo, 2 vyučovací hodiny
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
dovede charakterizovat a rozlišit rozdíl mezi primárním a sekundárním právem
-
charakterizuje hlavní orgány EU a jejich legislativní pravomoci
-
charakterizuje systém evropského práva a identifikuje význam Evropského soudního dvora
|
- primární a sekundární právo
- právo evropských společenství
- typy právních předpisů
- právní instituce Evropské unie
|
|
