Charakteristika vzdělávacího programu
Učební plán
Učební osnovy
Hodnocení žáků a autoevaluace školy
|
Jazykové vzdělávání a komunikace
Učivo
Móda a odívání, 7 vyučovacích hodin
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
zná základní společenské zvyklosti a sociokulturní specifika zemí daného jazyka ve srovnání se zvyklostmi v České republice, uplatňuje je vhodně v komunikaci a při řešení problémů i v jiných vyučovacích předmětech
-
vhodně aplikuje slovní zásobu včetně vybrané frazeologie v rozsahu daných komunikačních situací a tematických okruhů a vybranou základní odbornou slovní zásobu ze svého oboru
-
rozumí přiměřeným souvislým projevům a krátkým rozhovorům rodilých mluvčích pronášeným zřetelně spisovým jazykem i s obsahem několika snadno odhadnutelných výrazů
|
Konverzace:
- výběr oblečení
- barvy
- velikosti
- módní trendy
- u pokladny
Gramatika:
- budoucí čas
- zájmeno other
|
Sport, 7 vyučovacích hodin
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
má faktické znalosti především o základních geografických, demografických, hospodářských, politických, kulturních faktorech zemí dané jazykové oblasti včetně vybraných poznatků z oboru, a to v porovnání s reáliemi mateřské země a jazyka
-
uplatňuje v písemném projevu správnou grafickou podobu jazyka, dodržuje základní pravopisné normy
-
čte s porozuměním věcně i jazykově přiměřené texty včetně jednoduchých textů odborných, orientuje se v textu, v textu nalezne důležité informace hlavní i vedlejší myšlenky
|
Konverzace:
- zimní sporty X letní sporty
- Olympijské hry
- sport jako koníček
Gramatika:
- tázací dovětek v přítomném čase prostém
- tázací dovětek slovesa have, be
|
Volný čas, 7 vyučovacích hodin
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
reaguje komunikativně správně v běžných životních situacích a v jednoduchých pracovních situacích v rozsahu aktivně osvojených jazykových prostředků, dokáže si vyžádat a podat jednoduchou informaci, sdělit své stanovisko
-
vyjádří, jak se cítí, dokáže rozsáhleji popsat místo, lidi nebo zážitky ze svého prostředí
-
zaznamená písemně hlavní myšlenky a informace z vyslechnutého nebo přečteného textu, samostatně, popř. s pomocí slovníku a jiných jazykových příruček, zformuluje vlastní myšlenky ve formě krátkého sdělení, jednoduchého popisu, vyprávění, osobního dopisu a odpovědi na dopis, pozdravů, blahopřání
|
Konverzace:
- koníčky, zájmy
- cestování
- kulturní život
Gramatika:
- řadové číslovky
- vyjadřování množství
|
Bydlení, 7 vyučovacích hodin
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
zná základní společenské zvyklosti a sociokulturní specifika zemí daného jazyka ve srovnání se zvyklostmi v České republice, uplatňuje je vhodně v komunikaci a při řešení problémů i v jiných vyučovacích předmětech
-
používá běžné gramatické prostředky a vzorce v rámci snadno předvídatelných situací
-
odhaduje význam neznámých výrazů podle kontextu a způsobu tvoření
|
Konverzace:
- byt X dům
- bydlení ve městě a na vesnici
- popis pokoje
Gramatika:
- vazby there is/there are
- nejaký, někdo, něco
- jeden zápor ve větě
|
Životopis, 7 vyučovacích hodin
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
uplatňuje v písemném projevu správnou grafickou podobu jazyka, dodržuje základní pravopisné normy
-
vhodně používá překladové i jiné slovníky v tištěné i elektronické podobě a umí přeložit přiměřený text
-
požádá o vysvětlení neznámého výrazu, o zopakování dotazu či sdělení nebo zpomalení tempa řeči
|
Konverzace:
- základní osobní údaje
- vzdělání
- pracovní zkušenost
- zájmy
Gramatika:
- minulý čas pravidelných sloves
- minulý čas slovesa be, can, have, do
- nepravidelná slovesa
|
| pokrytí průřezových témat |
Člověk a svět práce
|
Silniční doprava, 8 vyučovacích hodin
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
zná základní společenské zvyklosti a sociokulturní specifika zemí daného jazyka ve srovnání se zvyklostmi v České republice, uplatňuje je vhodně v komunikaci a při řešení problémů i v jiných vyučovacích předmětech
-
vhodně aplikuje slovní zásobu včetně vybrané frazeologie v rozsahu daných komunikačních situací a tematických okruhů a vybranou základní odbornou slovní zásobu ze svého oboru
-
reaguje komunikativně správně v běžných životních situacích a v jednoduchých pracovních situacích v rozsahu aktivně osvojených jazykových prostředků, dokáže si vyžádat a podat jednoduchou informaci, sdělit své stanovisko
-
požádá o vysvětlení neznámého výrazu, o zopakování dotazu či sdělení nebo zpomalení tempa řeči
|
Odborná angličtina:
- doprava v anglicky mluvících zemích (se zaměřením na dopravu silniční)
Gramatika:
- minulý čas v záporu
- trpný rod
|
Popis cesty, 8 vyučovacích hodin
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
odhaduje význam neznámých výrazů podle kontextu a způsobu tvoření
-
reaguje komunikativně správně v běžných životních situacích a v jednoduchých pracovních situacích v rozsahu aktivně osvojených jazykových prostředků, dokáže si vyžádat a podat jednoduchou informaci, sdělit své stanovisko
-
požádá o vysvětlení neznámého výrazu, o zopakování dotazu či sdělení nebo zpomalení tempa řeči
|
Odborná angličtina:
- jedu správně do..?
- kolik km
- jak se dostanu na dálnici
- kde je odpočívadlo apod.
Gramatika:
- stupňování přídavných jmen
- tvoření příslovcí
|
Na hranicích, na celnici, 7 vyučovacích hodin
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
rozumí přiměřeným souvislým projevům a krátkým rozhovorům rodilých mluvčích pronášeným zřetelně spisovým jazykem i s obsahem několika snadno odhadnutelných výrazů
-
čte s porozuměním věcně i jazykově přiměřené texty včetně jednoduchých textů odborných, orientuje se v textu, v textu nalezne důležité informace hlavní i vedlejší myšlenky
-
požádá o vysvětlení neznámého výrazu, o zopakování dotazu či sdělení nebo zpomalení tempa řeči
-
vyjádří, jak se cítí, dokáže rozsáhleji popsat místo, lidi nebo zážitky ze svého prostředí
|
Odborná angličtina:
- kontrola dokladů
- pojištění
- náklad apod.
Gramatika:
- stupňování příslovcí
- stupňování good, bad
|
| pokrytí průřezových témat |
Občan v demokratické společnosti
|
Doklady používané v dopravě, 8 vyučovacích hodin
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
má faktické znalosti především o základních geografických, demografických, hospodářských, politických, kulturních faktorech zemí dané jazykové oblasti včetně vybraných poznatků z oboru, a to v porovnání s reáliemi mateřské země a jazyka
-
zná základní společenské zvyklosti a sociokulturní specifika zemí daného jazyka ve srovnání se zvyklostmi v České republice, uplatňuje je vhodně v komunikaci a při řešení problémů i v jiných vyučovacích předmětech
-
zaznamená písemně hlavní myšlenky a informace z vyslechnutého nebo přečteného textu, samostatně, popř. s pomocí slovníku a jiných jazykových příruček, zformuluje vlastní myšlenky ve formě krátkého sdělení, jednoduchého popisu, vyprávění, osobního dopisu a odpovědi na dopis, pozdravů, blahopřání
|
Odborná angličtina:
- řidičský průkaz
- technický průkaz
- oprávnění k jízdě
- pojištění apod.
Gramatika:
- nepřímá otázky
- nepravidelná slovesa
|
|
